Sau khi chiếm Biên Hòa,
rồi cả Nam kỳ lục tỉnh, thực dân Pháp thực hiện một chính sách giáo dục nô
dịch, tuy có những thay đổi chút ít theo từng thời gian, nhưng về cơ bản vẫn
nhằm mục đích buổi ban đầu: đào tạo đội ngũ giúp việc trung thành và thành thạo
Pháp ngữ; hạn chế và đi đến xóa dần Nho học, văn hóa Việt Nam. Dĩ nhiên, mục
đích ấy có đạt được hay không là chuyện khác, nhất là trong hoàn cảnh nhân dân
Việt Nam liên tục kháng chiến và luôn giữ vững tinh thần dân tộc. |
       |
|